苏格拉底教学法剧情简介
一眨(💪)眼便到了(🔕)回学(🛅)校(xiào )的(de )时(📹)间，回(🏚)学校的时(🥊)候他(🐭)们(men )三(sān )个(🛂)人依(🐝)旧一起，蒋(📟)慕沉(🔷)把(bǎ )宋(sòng )嘉(jiā(🏔) )兮跟姜映初送(👏)到学校之后(hòu )才(cái )离开，时间还早，蒋慕沉(chén )还(💋)(hái )要再回一趟(🗳)家。
他们从到(dà(⛱)o )这(zhè )里(lǐ )念书(😴)开始，蒋慕沉每(♒)一周(zhōu )都(dōu )过(🔗)来，无论多累，从(⚾)没有(yǒu )不(bú )来(🐃)的时候，有时候(🍿)宋嘉兮(xī )不(bú(🔎) )想周(🤺)末出门，两(🌇)个人(🐈)便找(zhǎo )一(👠)(yī )家(🃏)(jiā )店坐着(🌸)，让宋(✈)嘉兮休息(🌘)，而(é(🔤)r )蒋慕沉看(🤡)书，总(🚂)之就是静(🥑)(jìng )静(🚣)(jìng )的陪着她。
宋(🌓)嘉兮眨眼, 看(kà(🍉)n )着(zhe )蒋(jiǎng )慕沉怔楞了片刻：你明天(tiān )要(yào )去哪(🐠)里？
老师失笑(💜)：只要(yào )你(nǐ(🏉) )有能力，是大几(🌈)的无所谓(wèi )，这(♎)(zhè )一次一同过(🚈)去的有十个学(🆚)(xué )生(shēng )，我这边(🕎)是想要推荐你(🤶)，不(bú )过去之前(🐨)需要(🏝)自己写一(🆎)份(fè(🎨)n )分(fèn )析报(💄)告，你(Ⓜ)看自己可(🐹)以吗(🌙)(ma )？
吃(chī )过(🖍)东西(😴)之后，姜映(😱)初便(🌒)想(xiǎng )要(yà(🐛)o )出去(⛰)逛一逛，扯着宋(🕛)嘉兮(xī )往(wǎng )另(🐑)一边走：你晚上没课是(shì )吗(ma )？
她刚想到这个(🛫)念头，就忍(rěn )不(🔇)(bú )住的把这个(💚)想法给抛开了(🗞)(le )，嘲讽的哼笑了(🔻)声，怎么可(kě )能(🏛)(néng )呢(ne )。顾修竹专(⌛)门送她回宿舍(🍰)(shě )，用脚趾头想(🍀)也知道是自己(🎖)(jǐ )痴(🚿)(chī )心妄想(⛵)了。
但(🖌)好像现在(🛡)无(wú(🍳) )论(lùn )怎么(🕓)办，她(🗯)都不能陪(🌬)蒋慕(🦐)(mù )沉(chén )回(⛓)(huí )去(🍌)了，机票和请帖(🐐)都在，宋(sòng )嘉兮(🌴)就算是胆子再(🎑)大，也(yě )不(bú )敢不去，学校里开会(🙈)或许(xǔ )可(kě )以(🐰)(yǐ )不去，但这个(💏)交流项目，她(tā(🔇) )推不了。
宋嘉兮(🍇)低垂着脑(nǎo )袋(💎)(dài ), 穿着一件稍(🚗)微有些厚重的(🛐)(de )外(wài )套(tào )正踩(🧝)着枝叶, 身后就(🎲)传来了(le )喊(hǎn )声(👃)。
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